我校的校园文化还有独特的一面,如:在每个班级的门口贴着每个班的班级成员的照片、班名、班名的寓意、班主任的寄语。每个班根据自己的特点制定的班名,这体现了班级的特点,这些寓意及寄语潜移默化的影响这孩子们的行为习惯;优美的图片让人看起来赏心悦目,能陶冶学生的情操,影响着学生的审美观。校园...
首先需要建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也。要知道是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。二是需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的...
我爱学校,喜欢漫步其中,感受校园的清新与和谐。清晨、中午、黄昏,不同时刻的校园展现出不同的美。走在林荫小径上,喜鹊在草坪上悠闲地踱步,不畏人的接近。一草一木,一花一鸟,都透露出大自然的宁静与和谐。教学楼前,丁香花盛开,香气扑鼻,令人驻足。爱花的女生会悄悄采几束,夹在书中或瓶里...
篇一:今天,阳光明媚,我高高兴兴地来到外公家学习语文。一进门,就闻见一股醉人的花香,清幽脱俗,时浓时淡,沁人心脾。让我感觉飘飘忽忽,心旷神怡。我随着花香来到了阳台上,见外公正在为阳台外的兰花浇水。阳台上有两个盆子,见一盆绿油油的叶子像剑一般,精神抖擞,蓬勃旺盛,叶子间钻出数枝...
我的校园是文明的。早上小草钻出了大地,小花开了,啊!我情不自禁的赞叹道,真是:校园早晨芳草香,小草钻出神州地啊!教室里,朗朗的读书声陶醉了我们,小鸟也来跟着唧唧叫了起来,真是陶醉朗朗读书声,小鸟也来叫喳喳呀!来到教室,我发现教室外一尘不染 ,教室内干净整洁、明亮舒适,我便问老师...