席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们...
2005年四川高考满分作文范文：在忘记与铭记的两岸
在忘记与铭记的两岸
席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。
行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。
东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。面对人生的困境，东坡选择了豁达与超脱，他将那些不快与忧愁抛诸脑后，让自己的心灵得以解脱。这种忘记，不是逃避，而是一种智慧，一种对生活的深刻理解。
陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快。他选择了归隐田园，与大自然为伴，让自己的心灵得到净化与升华。这种忘记，是对名利的淡泊，对自然的向往，更是对内心宁静的追求。
然而，人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。他们选择铭记，铭记那些生命中的美好与感动。
坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴。无论是欢乐还是悲伤，她都将它们化作笔下的诗篇，永远珍藏。这种铭记，是对生活的热爱，对情感的珍视，更是对自我价值的肯定。
海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。他渴望记住生活中的每一份美好，用它们来滋养自己的心灵，让自己的生命之花绽放得更加绚烂。
三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂，那是她对自由与梦想的追求，对生命意义的探索。凡·高用《向日葵》永远记住了他的“船”，那是他对艺术的执着与热爱，对生命色彩的诠释。
这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差。我们躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路。我们学会用分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。
茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己独有的船上，我们深知——忘记在左，铭记在右，中间是无尽穿梭。在忘记与铭记之间，我们学会了成长，学会了珍惜，更学会了如何面对生活中的每一个瞬间。让我们在生命之河中，勇敢地航行，用心去感受，用爱去铭记，用智慧去忘记，让生命之河因我们的存在而更加精彩！
2025-09-01
