一、同节同音加在首 含义：在同一个小节内，如果某个音首次出现时带有升降号，那么在该小节内后续出现的相同音也应同等升降，除非遇到还原符号。示例：如图片所示，在同一个小节里，第一个出现的4加了升号，那么它后面这个4也是吹升4。如果需要还原，需加还原符号（♮）即变回原音。二、小节...
一个口诀学笛子之乐理篇：简谱中最会偷懒的升降符号
简谱中最会偷懒的升降符号的口诀解析
简谱中的升降符号，虽然看似复杂，但通过一句口诀就能轻松掌握其规律。这句口诀就是：“同节同音加在首，小节线就是还原符，3471较特殊，音准定要控制住。”下面，我将逐一解释这句口诀的含义。
一、同节同音加在首
含义：在同一个小节内，如果某个音首次出现时带有升降号，那么在该小节内后续出现的相同音也应同等升降，除非遇到还原符号。示例：如图片所示，在同一个小节里，第一个出现的4加了升号，那么它后面这个4也是吹升4。如果需要还原，需加还原符号（♮）即变回原音。二、小节线就是还原符
含义：小节线是升降号的“天然还原符”。无论前一小节的音有何升降变化，一旦跨过小节线，该音即自动还原为原音。如果需要在新的小节内继续升降，则需重新加上升降符号。特殊情况：连音线。当连音线跨过小节线且连接着相同的两个音时，后面这个音应自动与前一个音保持相同的升降状态。示例：如图片所示，连音线跨过小节线，且连接着两个相同的2音，因此后面这个2也应演奏为升2。三、3471较特殊
含义：在钢琴键盘上，3和4、7和1之间是没有黑键的，因此不存在升3降4升7降1的说法。具体来说，升3就是4，降4就是3；升7就是1（高音do），降1就是7（低音si）。注意事项：在演奏和阅读简谱时，应特别注意避免使用升3、降4、升7、降1等不存在的音高。四、音准定要控制住
含义：在演奏笛子时，有升降号的音往往需要通过调整开孔方式来达到准确的音高。这包括半孔的开孔方式，如向前或向旁侧开孔等。技巧：为了控制音准，可以进行半音音阶的上行和下行练习。通过反复练习，可以逐渐掌握不同开孔方式下的音准控制技巧。示例：如图片所示，展示了笛子演奏中的不同开孔方式和手指位置，以及马云鹤小姐姐的半音阶上行和下行教学视频链接（虽无法直接播放，但可通过链接观看学习）。综上所述，通过掌握这句口诀并结合实际练习，我们可以轻松应对简谱中的升降符号问题。在演奏笛子时，不仅要注重技巧的掌握和音准的控制，还要深入理解乐理知识，以便更好地表达音乐的情感和意境。
2025-07-24
