孙少华教学心得

孙少华教学心得

孙少华的教学心得主要包括以下几点：
学生学习历史的依赖性和被动性：
孙少华在担任历史教师期间，深刻认识到学生在学习历史时往往具有较强的依赖性和被动性。
问题引入的重要性：
她认为，问题的引入是驱动历史教学的关键，能够推动学生思维的发展，并引导他们沿着逻辑推理的轨道前行。
“问题性”教学策略的运用：
孙老师特别注重在教学中运用“问题性”教学策略，通过设计多元的问题情境，使学生在不知不觉中沉浸于历史学习中，激发他们的思考。
“问题主体转换”教学模式：
她实施了一种名为“问题主体转换”的教学模式，这种模式让学生成为问题的主体，从而更加积极地参与到历史学习中。
打破传统教学的束缚：
认识到历史的不可重复性，孙老师倡导打破传统教学中对学生思维的束缚，鼓励学生主动质疑历史的发展过程，成为历史探索的主体和创新的实践者。
培养学生的主动探索和创新精神：
在她的教学理念下，学生不仅学习历史知识，更重要的是学会如何主动探索和创新，填补历史的空白，清晰地辨别历史的方向。
2025-06-24