【篇一】小学语文课上课情况调研报告 一、基本情况 我们按工作计划进行教学调研。调研内容分为两大块,一是深入课堂听课,二是检查教学常规管理。这次调研,听了指定的课改年级与非课改年级的课16节,检查教师备课笔记(教案),听课笔记簿,作业批改抽样检查,召开座谈交流会,情况反馈分析会。 二、值得肯定的地方 1.课堂...
语文课堂的调查报告 一、调研的目的 为了了解**学校教育现状,实习生对小学语文课堂教学现状进行了调查。这次调研虽然只有短短的一天,但教师们都做了充分的准备,从上课到跟名师班学员的交流都能认真地对待。特别是听了教研组长的点评,使我们从理论和实践的层面有了更清醒的认识。 二、教师基本情况及分析 (1)从年龄看,教师队伍年轻...
课堂教学调研报告【三篇】 【篇一】课堂教学调研报告 教育质量是学校工作的生命线,课堂教学是提升学校教育质量的主阵地主渠道,关注教育质量首先要关注课堂教学的质量,因为教师是课堂教学的主导者,所以关注课堂教学的质量就自然而然地集中在关注教师的课堂教学行为和课堂教学的过程。我校在新三年开局之际,在诸多工作的选择中,毅然决然地把学校工...
小学教育的调研报告 小学教育的调研报告1 调查地点: XXX小学。 调查方式: 到各村小学附近居民家里与家长和学生交流,并到学校里亲自观察教室内外设备和楼栋。 本次调查我对自己所在村万秀桥村进行了较为详细的调查,而对其他几个村的调查相对万秀桥村较为简单一些;其他几个村的调查主要是通过亲戚朋友以及个别家长进行了解。 调查内容: ...
中小学课程开设情况自查报告 【中小学课程开设情况自查报告1】 一、基本情况 我们城内小学是一所农村寄宿制学校,现有24个教学班,在校学生1100余名,教职工63名,学校各教室都配有多媒体设备,设有电脑室、远教室、图书阅览室、音、体、美室、仪器室等十个室,并设有教师集体办公室。近年来,我校依据国家和《山西省中小学课程设置及标准表》的...
