实践操作：通过亲手包粽子等活动，提高学生的劳动技能与操作能力，享受成功的喜悦。 情感激发：激发学生的团结互助精神与爱国主义情感，增强对家庭、家乡、祖国的爱。活动时间：5月26日至6月6日 活动对象：五年级全体学生 精彩活动内容： 端午节知识竞赛：每班选拔五名学生参赛，于6月5日中午12点在五班...
关于端午节活动的文案
端午节活动文案：
活动主题：深入了解端午文化，弘扬传统节日精神
活动目的： 文化传承：让学生全面认识端午节的由来与民间习俗，增进对传统节日文化的理解。 能力提升：培养学生多渠道获取、整理与分类资料的能力，同时提升口语交际与主动学习的意识。 实践操作：通过亲手包粽子等活动，提高学生的劳动技能与操作能力，享受成功的喜悦。 情感激发：激发学生的团结互助精神与爱国主义情感，增强对家庭、家乡、祖国的爱。
活动时间：5月26日至6月6日
活动对象：五年级全体学生
精彩活动内容： 端午节知识竞赛：每班选拔五名学生参赛，于6月5日中午12点在五班教室进行，检验学生对端午节知识的掌握情况。 屈原故事巡讲：每班选三名学生准备屈原故事，于5月29日晨会课时间为一、二年级学生讲述，传承历史文化，增进年级间的交流。 包屈原爱国粽子：班主任发动学生在家人帮助下学习包粽子，记录美好瞬间，体验传统节日的乐趣与意义。 制作端午节小报：每班精心制作三张小报，展示端午节的丰富文化与习俗。 屈原爱国书法作品：每班提交两幅书法作品，硬笔或软笔均可，表达对屈原爱国情怀的敬仰。 “端午时节话屈原”晨会PPT：每班制作一个PPT，在晨会课上进行宣讲，分享对端午节及屈原故事的理解与感悟。
提交要求：所有活动材料需在6月6日前提交至指定邮箱，由钱老师统一收集与评选。
让我们共同期待这次充满文化气息与欢声笑语的端午节活动吧！
2025-04-29
