本学期，我担任七年级2班语文教学工作，班级共有42名学生。随着年龄增长，学生心理和生理变化影响，学习兴趣有所分化。在教学实践中，我坚持终身发展教学思想，通过改革课堂模式、灵活教学方式，努力提高学生学习效率和语文实践能力。一、教学理念创新，焕发课堂活力。我深入研究教育教学理论，践行新课程改革，...
七年级语文下册期末教研工作总结范文
本学期，我担任七年级2班语文教学工作，班级共有42名学生。随着年龄增长，学生心理和生理变化影响，学习兴趣有所分化。在教学实践中，我坚持终身发展教学思想，通过改革课堂模式、灵活教学方式，努力提高学生学习效率和语文实践能力。
一、教学理念创新，焕发课堂活力。我深入研究教育教学理论，践行新课程改革，关注学生个性化发展。采用自主、合作、探究教学模式，激发学生求知欲，提高思维能力。课堂成为学生展示自我、挑战权威的舞台，师生互动，平等和谐，共同探索知识奥秘。
二、生动灵活的教学方法。我通过整体感知、合作探究、反思质疑、拓展延伸等教学方法，设计问题，引导学生主动思考。课堂活跃，阳光普照，学生思维碰撞，个性得到充分发展。
三、自主与探究学习。我注重培养学生自主学习能力，引导学生关注生活，深入理解文本内涵。通过朗读训练，提升学生表达能力，了解不同表达方式的妙处。
四、阅读教学为重点。我注重学生阅读能力培养，引导学生了解叙事性作品特点，品味含意丰富语句。同时，结合实际，培养环保意识，了解民间文化，丰富学生生活体验。
五、多样的训练。我通过多种形式的语文实践训练，提高学生语文素养和实践能力。从基础到提高，系统指导学生掌握学习方法，培养学生终身学习能力。
六、教学效果与不足。通过一学期努力，教育教学任务完成，师生关系融洽。学生知识与能力得到提高。然而，部分学生主动学习、自觉学习意识还需加强，朗读水平有待提高。我将在未来教学中持续改进，提高教学效果。2024-10-23
