学习立德树人心得体会范文如下:在学习了钟扬同志先进事迹后,我被深深地感动了。他是一名科学家,坚持亲自采集植物种子,全程自行把控,在科研上精益求精;他是一名老师,在学生身上倾注大量的心血,建立了科研队伍。他更是一名党员,把国家和人类的需要变成自己的追求,为人类事业的建设付出了巨大的努力和牺...
“培根铸魂,启智润心”第一次看到这八个字是一种超乎寻常的震撼,它超乎完美地揭示了教育的使命与价值。培人生之根,就是要健全人格;铸民族之魂,就是要铸为民族不懈奋斗之魂。启多元智能,要相信每个学生都能找到适合自己的成长方式;润仁爱之心,就是要让真善美的种子无声地浸润我们的心田,对他...
“启智润心”这个表达的出处可以追溯到中国精神三字歌。这首诗中有一句“立德树人,培根铸魂,启智润心”,其中就使用了“启智润心”的表达。另外,“启智润心”也可能与唐代大诗人白居易的《赋得古原草送别》有关。据史书记载,白居易于唐德宗贞元七年(791年)任左拾遗时,曾在金州留别同官李州,...
1. 心有大我、至诚报国的理想信念。好老师应具备坚定的理想信念,这是教书育人、播种未来的指路明灯。新时代教师更应将个人梦想与国家和民族的梦想相结合,成为学生的引路人。2. 言为士则、行为世范的道德情操。立德树人是教育的根本任务,教师应以德施教、以德立身,成为学生的楷模。3. 启智润心、...
2. 展现言为士则、行为世范的高尚道德情操。立德树人是教育的根本任务,要培养德才兼备的人才,必须先培养教师的道德品质。《世说新语》中的“言为士则、行为世范”强调了言行的重要性,对教师提升道德品质提出了明确要求。3. 运用启智润心、因材施教的智慧育人。教育的核心问题是培养什么人、怎样...