一、了解植树节的来历与意义,各班组织专题讲座,普及树类知识,培养生态保护意识。二、利用周末时间,对校园内外或居住社区进行自发性绿化行动,为树木浇水、施肥、除杂草,亲身实践绿色行动。三、低年级学生开展“我和小树共成长”绘画比赛,用画笔描绘与树的亲密关系,激发爱树情感。四、中年级学生创作爱...
植树节活动心得体会范文
植树节,春日暖阳,一年一度的绿色盛宴如期而至。我校积极响应国家植树绿化号召,举办“绿化周”活动,旨在让师生深入了解树木知识,感受植树节的深远意义。活动从3月10日持续至16日,主题为“争做绿城小卫士”,旨在增强学生保护树木的责任感,提升爱护自然的能力。活动内容丰富,旨在通过多元化的参与形式,让每个学生都能在实践中学习、在行动中成长。
活动要求学生做到以下几点:
一、了解植树节的来历与意义,各班组织专题讲座,普及树类知识,培养生态保护意识。
二、利用周末时间,对校园内外或居住社区进行自发性绿化行动,为树木浇水、施肥、除杂草,亲身实践绿色行动。
三、低年级学生开展“我和小树共成长”绘画比赛,用画笔描绘与树的亲密关系,激发爱树情感。
四、中年级学生创作爱树护绿标语,设计标语牌,用简洁有力的语言呼吁大家共同守护绿色。
五、高年级学生利用网络资源,进行一次树类知识调查,将所学知识在班级内分享交流,深化环保意识。
3月10日,全校集合,以班级为单位,举行主题班队活动,增强学生参与活动的热情与责任感。活动前,各班老师提前布置任务,号召学生利用周末搜集、了解树木知识,增进对植树节意义的理解。
3月7日,低年级学生在家中精心绘制的关于种植小树的画作,成为班级墙壁上的一道绿色风景线。五年级学生在美术课上,集体创作爱苗护绿标语,语言凝练,制作精美,为校园增添了一份温馨与活力。
3月12日,六年级学生携带水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具,分小组为校园内外的绿化花草浇水、松土,场面热火朝天。恰逢细雨飘落,仿佛是大自然对活动的赞许与支持,让花草更加鲜绿,为校园增添了一抹春日的生机。
此次植树节活动,不仅加深了师生的环保意识,更在实践与学习中培养了大家对自然的热爱与尊重。通过共同参与,大家为保护地球母亲、美化绿城xx和校园环境贡献了力量,彰显了绿色行动的力量与价值。2024-11-08