《笋芽儿》教学反思范文

反思一：在教学“探究内因”章节结束时，以“笋芽儿为何会有变化？”的问题，使教学形成完整闭环，从整体到局部再回到整体。反思二：课堂时间管理需优化，我教学时拖延了近四分钟，这是未来应改进之处。反思三：知识性错误出现，认为竹妈妈对笋芽儿的关爱助其成长，而实际上关爱反而形成阻力。听课老师的...